一年一度的国自然函评已拉开帷幕。
按照往年的情况,多数学部的杰青、优青等项目已经开始函评,甚至有的学科函评已结束。一般人才类项目函评会在5月下旬之前全部结束。
除了国内杰青、优青等人才项目外,另一个备受关注的海外优青项目也已开始函评。以下是顾伯洪、王民两位老师发布在科学网博客上的评审体会:
青年人才项目评审体会
最近接连在网上评审了很多科研项目和人才计划申请书(俗称本子),疫情期间在学校,正好有大块时间高效完成网评工作。仅以青年人才计划本子而言,相比于往昔同样年龄段的自己,现在年轻人真可谓英才辈出、成果斐然。但是关羽不能战秦琼,只能在同时代比较各年龄段人才之间的竞争力。
1 优质教育背景和科研产出:在青年人才计划层面竞争的年轻人,尤其是国字号人才计划,教育背景都是在高水平海内外大学完成博士学位,并且博士阶段工作都非常出色,科研产出亮眼。虽然现在倡导“破五唯”,但是在评审青年人才计划时,比较年轻人的教育背景和学术成果,肯定要涉及到本硕博就读的学校和专业、科研产出的论文、专利和工程应用等,申请书上的这些内容都是显而易见地摆在那里,评审的时候首先看到的也就是这些内容。所以在科研成果和产出层面,高水平论著、代表性的工程应用等,是青年人才竞争的“硬通货”。在评审中需要考察申请人近5年取得的研究成果的创新性和科学价值、提出创新思路和开展创新研究的潜力,对于海外人才还要评价申请人教育、学术与科研工作经历等。可能有“英雄不论出处”一说,但是优质的教育经历,肯定会在评审中获得一些印象分。当然,只要“硬通货”足够强大,谁也无法阻挡申请人大步前进的步伐。
2 高标准材料写作和凝练:现在的申请人都经过高手的指点,本子图文并茂、看起来一目了然,把上世纪我拿青基项目时的申请书放到现在,估计连形式审查都无法通过。高质量本子是评审最重要的依据。我看到的高质量本子,仅从形式而言,真的做到了申请人的极致。从研究成果的总结、研究目标和研究方案的展现、研究基础的罗列,无不煞费苦心地让评审者能掌握本子的重点。好酒也要好瓶装,1915年巴拿马万国博览会上茅台酒出名的事情,比喻到现在的本子上就很难发生了。在本子上我经常发现有用加粗的字体、下划线的方式强调重点内容,就我个人而言,觉得无太大必要。只要不是长篇大论的大段文字,只要加以好的段落标题和主题句,评审者是可以知道本子要点的。我们从来没有见过报纸或者文件的段落中需要用加粗字体或者下划线字体的表达方式。
3 独到的学术见解或技术成果:现在人才计划竞争者都接受过系统的科研训练,科研产出也非常具有体系性。在研究成果的凝练、他人引用的汇总、实际应用的支撑等方面,都做得面面俱到。现在一般都是列举三条学术成果,从学术意义、关键问题、工程背景、实际应用等展开,材料各块之间相互支撑、相得益彰。其实,真正把研究亮点给出来,把好的“硬通货”讲出来,评审者是一眼就能看到的本质的。希望不要因为形式上的繁琐而导致亮点被削弱。
现在青年人才的竞争或者称之为内卷非常激烈,尤其到了人才计划的竞争,都是强中自有强中手。希望人才计划的竞争只是有效科研工作的副产品,在高质量研究中产生“四个面向”的高水平成果,让人才计划的竞争水到渠成。
我发现不少申请人不了解海外优青项目的定位,或者说评审的要点。与国内其他国基相比,海外优青项目函评最大区别在于打具体分数(并不是ABCD),评价5个方面:
1. 教育、学术与科研工作经历,分值15(打分不超过15分)。有的人名牌大学毕业,海外一流科研机构博士后或者科研工作经历,且负责过相关科研项目,我想15分基本是拿到的,至少14分吧。然而,并不是所有人都有光鲜的经历,出身不好且海外博后或工作经历又一般,怎么办?我想就需要从负责或参与的科研项目上多下笔墨弥补;
2. 已取得科学研究及技术创新的成果及贡献,分值30分。该项是占比最大的,同样大部分人才都应该会写这部分,不过今年的本子来看仍然有一些人没有看重,仅是把文章的结论或者创新点拿来,这样是不合适的,这部分是申请人多年来的学术的一个总结和凝练,同样是申请人的标签。建议写2点创新成果,每一点里面包括不超过3个小的创新点。需要从成果攻关的背景与意义、成果或技术的特色、成果的应用和他人评价、对社会经济和科学贡献几个方面来写。
3. 学术见解及技术成果独特性和原始创新性评价,分值20分。对于该方面的评价主要是评审人从申请书成果或技术特色及应用方面来提取信息。现在来看,不少人的工作属于别人重复性的内容,发了不少论文,但是原创性的东西没有。我想这也是基金委重视原创工作的导向。
4. 发展潜力的评价,分值20分。这部分一般看申请人的前期成果是否符合国家重大需求,拟开展的工作是不是前期的延续,另外,我还特别看重申请人的成果是不是集中,有的申请人成果比较分散,换方向比较多。此外,还需要看申请人前期发表文章的水平。
5. 申请回国后的工作设想和国内依托单位支持情况,分值15分。这部分应该最容易拿到,但仍然不少申请人丢分。一方面回国后的工作与前期成果没有延续性,或者科学问题提炼不好,研究意义不够重大,思路不够清晰,技术、方法创新性、独创性不够。另一方面,依托单位支持比较含糊,比如提高待遇和必备的实验用房,开放学校实验平台等等,不能定量化的,没有具体数字的。现在不少学校玩套路,青椒们深有体会,作为过来人,不多说,希望依托单位重视青年人,青年人是单位的未来!
祝朋友们2023年高中!
为进一步完善科学基金人才资助体系,充分发挥科学基金引进和培养人才的功能,吸引海外优秀青年人才回国(来华)工作,国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)2023年继续实施国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)。
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